Catálogo de oferta académica

Este curso ofrece una formación teórico-práctica destinada a profesionales de ortopedia y traumatología interesados en incorporar o actualizar el manejo de técnicas percutáneas aplicadas a patologías frecuentes del pie. Se abordarán las indicaciones actuales, los materiales de osteosíntesis y los fundamentos técnicos de la cirugía mínimamente invasiva, promoviendo el desarrollo de habilidades clínicas, el pensamiento crítico y el análisis de casos reales en un entorno de intercambio profesional.

Este curso orientado a profesionales de la salud ofrece herramientas para plantear, responder y evaluar preguntas de investigación clínica, elegir el diseño adecuado y aplicar prácticas basadas en evidencia, mejorando su comprensión de estudios científicos.

Las enfermedades pulmonares intersticiales constituyen patologías complejas en su evaluación y diagnóstico. Su manejo requiere un conocimiento práctico que integre la evaluación clínica, estudios complementarios y la discusión multidisciplinaria concomitante.
Este curso se propone integrar los conocimientos actualizados basados en la evidencia para proveer habilidades que permitan tener un manejo eficiente de este tipo de patologías.

El curso se basa en supuestos altamente personalizados. Está dirigido a tres alumnos máximo por cursada, cada uno con su propia estación, instrumental y microscopio, contando con la presencia de un monitor durante los ejercicios prácticos.
Destinado a Profesionales de la salud interesados en el aprendizaje teórico-práctico de las técnicas microquirúrgicas necesarias para la realización de intervenciones microquirúrgicas ligadas a diferentes especialidades y a la realización de prácticas de microdisección anatómica de laboratorio.

Este curso tiene como objetivo brindar a los profesionales no especializados en cuidados paliativos un marco conceptual útil para el abordaje de las personas ante el final de la vida y herramientas de evaluación y monitoreo para el tratamiento de los pacientes y sus familias.

Los trastornos específicos de aprendizaje (TEAp) son condiciones del neurodesarrollo que tienen impacto sobre la adquisición y el desarrollo de habilidades académicas. El curso brinda herramientas clínicas avanzadas para el diagnóstico preciso y el diseño de tratamientos basados en evidencia, con un enfoque integral que va más allá de lo académico. Los profesionales podrán profundizar en el perfil de fortalezas y debilidades de cada paciente, integrando los últimos avances en neurodesarrollo para maximizar el bienestar y el éxito terapéutico en niños y adolescentes.

La constante evolución tecnológica en ortopedia exige una actualización de excelencia. Este Cadera Day propone una inmersión profunda en los procedimientos quirúrgicos de la articulación de la cadera, diseñada específicamente para instrumentadores que buscan dominar las técnicas e implantes más actuales. A través de un enfoque práctico, los participantes lograrán identificar con precisión el instrumental, los insumos y el equipamiento crítico necesario para optimizar su desempeño en el quirófano.

El presente curso se propone ofrecer una aproximación a los fundamentos de la Informática en Enfermería como campo aplicado de la Informática en Salud, brindando marcos conceptuales que permitan comprender críticamente los sistemas, tecnologías y procesos digitales que hoy atraviesan la práctica profesional. El curso procura favorecer una participación informada en proyectos de implementación y mejora de Sistemas de Información en Salud, fortaleciendo la comprensión del rol estratégico de enfermería en la calidad del cuidado y en los procesos de transformación organizacional mediados por tecnología informática.

El presente curso aborda ejes conceptuales básicos de anatomía, patologías, técnicas quirúrgicas, seguridad del paciente, colaboración interprofesional y avances biomédicos, a fin de otorgar a los instrumentadores el conocimiento necesario para desempeñarse efectivamente en este campo altamente especializado.

El sector salud enfrenta cambios que exigen enfoques flexibles. Las metodologías ágiles permiten optimizar procesos, mejorar la comunicación entre equipos y centrar la atención en el paciente. Capacitar profesionales en gestión ágil favorece eficiencia y calidad asistencial.

El curso se centrará en la actualización de temas clave de la medicina preventiva, la promoción de la salud, y la atención integral de la persona. Se reflexionará sobre la pertinencia de prácticas preventivas en diferentes grupos etarios, promoviendo un enfoque integral que contemple las dimensiones sociales, económicas y culturales de la población.

Publicar un manuscrito científico no solo depende de la calidad de la investigación, sino también de saber comunicarla eficazmente. Elegir correctamente las palabras, estructurar las ideas, presentar los resultados de forma clara, diseñar gráficos pertinentes, citar adecuadamente y seleccionar la revista más afín al contenido son pasos clave. Este curso brinda estrategias concretas para perfeccionarse en la escritura y publicación de manuscritos científicos, con el objetivo de aumentar las posibilidades de publicación y potenciar el impacto de la producción académica.

El presente curso, destinado a Licenciados y Técnicos en instrumentación quirúrgica, propone una modalidad mixta que combina instancias virtuales (sincrónicas y asincrónicas) con un taller presencial intensivo, organizado en estaciones de trabajo. La propuesta busca fomentar el trabajo interdisciplinario y reproducir de manera fiel el entorno quirúrgico real. Los instrumentadores participarán de manera activa y conjunta con los médicos en la mayoría de las estaciones prácticas, desarrollando tareas propias de su rol, como el armado de mesas, manejo del instrumental y asistencia intraoperatoria, promoviendo la coordinación del equipo quirúrgico y la seguridad del paciente.

El presente curso, destinado a Médicos Otorrinolaringólogos interesados en perfeccionar habilidades quirúrgicas, propone una modalidad mixta que combina instancias virtuales (sincrónicas y asincrónicas) con un taller presencial intensivo, organizado en estaciones de trabajo. La propuesta busca fortalecer habilidades quirúrgicas básicas y avanzadas, promoviendo el aprendizaje activo, supervisado y colaborativo incorporando estrategias de entrenamiento basadas en simulación para optimizar la curva de aprendizaje, mejorar la seguridad del paciente y fortalecer la confianza del médico en formación.

El presente curso, dirigido a otorrinolaringólogos y residentes, ofrece una formación avanzada y escalonada en Cirugía Otológica y de Base de Cráneo Lateral. Bajo una modalidad híbrida, combina una fase teórica virtual sincrónica con una práctica intensiva (Hands-on) de máxima personalización: cada alumno dispone de una pieza anatómica humana individual y supervisión docente directa. El programa permite el entrenamiento en abordajes endoscópicos, transcanales y retroauriculares/mastoideos, abarcando desde técnicas básicas hasta procedimientos de alta complejidad como implante coclear y abordajes al CAI. Esta propuesta integral busca optimizar la destreza quirúrgica y el reconocimiento anatómico tridimensional, garantizando una curva de aprendizaje estructurada y segura en escenarios otológicos complejos.

El presente curso está dirigido a otorrinolaringólogos, cirujanos plásticos, generales y maxilofaciales que buscan perfeccionar su técnica y llevar su práctica a un nuevo nivel. Propone una formación integral en rinoplastia de preservación, orientada a optimizar los resultados estéticos preservando la función nasal. El programa combina fundamentos teóricos, cirugía en vivo con interacción en tiempo real y entrenamiento intensivo hands-on. La disección en piezas anatómicas humanas permite ejecutar y comprender técnicas clave como dorsal preservation, push down y let down en un entorno supervisado. Esta propuesta está diseñada para optimizar la curva de aprendizaje y facilitar una incorporación segura y efectiva de estas técnicas a la práctica quirúrgica.

Este curso forma parte de la Semana Otorrinolaringológica del Hospital Italiano de Buenos Aires. Sumergite en una experiencia de formación presencial e intensiva con un enfoque eminentemente práctico (Hands-on). A través de la disección en piezas anatómicas humanas, la propuesta garantiza un entrenamiento de alta fidelidad bajo supervisión docente constante. El programa integra contenidos teóricos aplicados, discusión de casos y videos quirúrgicos, con el objetivo de potenciar tus habilidades prácticas. Esta metodología, basada en la simulación real, permite optimizar tu curva de aprendizaje en procedimientos básicos y avanzados de base de cráneo, garantizando una transferencia directa a tu práctica médica y una mayor seguridad en los resultados terapéuticos

El conocimiento de los contenidos de metodología de la investigación es hoy fundamental tanto para planificar de manera adecuada proyectos de investigación como para encarar la lectura de bibliografía biomédica con un espíritu crítico. Este Curso ofrece el conjunto nuclear de conocimientos que permiten al profesional en ciencias de la salud la incorporación de conocimientos básicos en epidemiología y la adquisición de habilidades para la lectura crítica de trabajos científicos.

El presente curso está diseñado para ofrecer a los profesionales de la salud que desempeñan funciones en esta especialidad una actualización en temas seleccionados y relevantes, con el fin de estimular un proceso de reflexión sobre la práctica clínica diaria. Brinda herramientas para el fortalecimiento de las competencias profesionales y tiene como propósito que los participantes se conviertan en agentes de cambio dentro de sus respectivos entornos laborales, contribuyendo así a la mejora continua de la calidad de los cuidados brindados a los recién nacidos.

Crea instrumentos de investigación sólidos y confiables.
Aprende a diseñar, adaptar y validar cuestionarios, encuestas y escalas de medición para:
Decidir: ¿Cuándo usar un cuestionario preexistente y cuándo crear uno propio?
Crear y adaptar: Paso a Paso de las técnicas para desarrollar un instrumento desde cero o adaptar uno ya existente, incluso si está en otro idioma.
Validar: Asegurate la validez interna y externa de la herramienta.
Dirigido a profesionales de la salud que buscan integrar las mejores prácticas de las ciencias sociales en la investigación biomédica.

Para los profesionales de la salud, los metaanálisis en red aportan un valor sustancial al facilitar la toma de decisiones basada en evidencia más robusta, permitiendo identificar qué intervenciones son potencialmente más beneficiosas en contextos clínicos específicos. En la investigación en salud cumplen un rol clave al sintetizar grandes volúmenes de información para evaluar la efectividad y seguridad relativa de diversas alternativas, lo que resulta especialmente valioso en áreas con múltiples opciones terapéuticas.
Este curso proporciona los fundamentos conceptuales y metodológicos necesarios para comprender, interpretar y aplicar metaanálisis en red, fortaleciendo la capacidad de los participantes para integrar evidencia compleja en su práctica diaria o en sus proyectos de investigación.

Las iniciativas de tecnología exponencial como las de Inteligencia Artificial (IA), pueden aportar valor real a los sistemas sanitarios, mejorar la calidad de la atención y optimizar el uso de recursos cuando se diseñan, planifican, ejecutan y evalúan basadas en evidencia. Este curso brinda herramientas conceptuales y metodológicas para diseñar, planificar y evaluar proyectos de IA en Salud, favoreciendo la toma de decisiones informadas y basadas en evidencia a lo largo del ciclo de vida de los proyectos.

La adaptación a los entornos complejos de salud requiere formación y entrenamiento que puede ser potenciado por las herramientas ágiles. Con bases teórico-prácticas, las herramientas proporcionadas darán mayor capacidad de planificación y seguimiento de proyectos en salud gestionando mejor la incertidumbre.
A partir de las metodologías ágiles de aprendizaje continuo de Scrum, el líder y su equipo podrán capitalizar las experiencias de trabajo en insights valiosos para no repetir errores del pasado y, por ende, lograr mejores resultados en la organización.
Este curso brinda herramientas para evaluar la efectividad de una hipótesis de trabajo que sustentará un nuevo sistema de información en salud. De ahí que el profesional podrá tomar decisiones de gestión tempranamente en base a aprendizaje medible para reencauzar los próximos pasos de su proyecto ágil.

La salud digital requiere una mirada capaz de anticipar problemas legales, ordenar la innovación, proteger derechos y dotar de legitimidad y seguridad a los procesos de transformación tecnológica en salud. Quienes diseñan, implementan, regulan, contratan o auditan en este campo necesitan comprender no solo qué hacen las tecnologías, sino qué exige el derecho cuando la tecnología decide, intermedia o condiciona la atención sanitaria.
El curso Derecho y Salud Digital ofrece una formación práctica y actualizada para integrar la vertical legal al ejercicio profesional

Este curso, dirigido a cirujanos de cabeza y cuello, maxilofaciales, otorrinolaringólogos u odontólogos, en formación o en ejercicio de la especialidad, le permitirá al profesional adquirir en forma sistemática conocimientos actualizados que lo capaciten en la prevención, detección, formas de tratamiento, reparación y rehabilitación de los pacientes portadores de patología de cabeza y cuello.

La epidemiología es una disciplina que estudia la distribución y los determinantes de los procesos asociados con la salud y la enfermedad de los individuos. El objetivo final es el conocimiento de las causas asociadas a la salud-enfermedad para mejorar el estado de salud. Este curso de Epidemiología y Estadística para profesionales de la salud ofrece herramientas para interpretar y analizar datos, incluyendo medidas de frecuencia, estadística inferencial y el uso de software estadísticos y asistentes de inteligencia artificial para gestionar bases de datos y gráficos.

Este curso brinda herramientas para diagnosticar y tratar problemas agudos de manejo ambulatorio que generan las consultas espontáneas más frecuentes, identificando los casos que requieran niveles de resolución hospitalaria. Se tomará como eje las consultas por problemas (tal como ocurre en las consultas médicas cotidianas) sin desatender el contexto psicosocial del paciente, el contexto del médico y el ámbito en que se realiza la consulta.